Estimados lectores:
¿Qué tal estáis? Os presentamos el nuevo número de la revista.
Perspectivas del Proceso de Enseñanza y Aprendizaje de Lenguas Extranjeras asistido por dispositivos móviles ha sido coordinado por Juan José Magaña-Redondo y Salvador Montaner-Villalba
El tema central del mismo es el aprendizaje de lenguas mediante dispositivo móvil (en inglés, Mobile Assisted Language Learning, conocido por su acrónimo MALL).
Asimismo, en el desarrollo de la edición, diseño de portada y coordinación de las reseñas hemos contado con la ayuda de Rocío Jodar Jurado.
Esperamos que os resultará interesante.
Los autores que participan en los artículos son:
-«La acogida del uso del móvil en el aula de español», Elena Prieto-Gómez (UNED).
-«El uso de Kahoot en el aula de inglés en el Aprendizaje Integrado de Contenido y Lenguas Extranjeras», Salvador Montaner-Villalba (UNIR).
-«Trabajando las destrezas auditivas en el alumnado de secundaria a través de MALL: la experiencia con Audio Trainer Play», Juan José Magaña-Redondo (UNED).
-«El uso simultáneo de MALL, aprendizaje combinado, aula invertida y ABP en el aprendizaje de IFE», Nicolás Montalbán-Martínez (Centro Universitario de la Defensa San Javier).
-«Evaluación de las apps para la creación de la ciberpoesía y su contribución al desarrollo de la competencia literaria», María Encarnación Carrillo-García (Universidad de Murcia) y Antonio Cascales-Martínez (Universidad de Murcia).
Los autores de las reseñas son:
- de Salvador Carrión y Sergio de la Cruz, Marcos Rafael Cañas-Pelayo.
- de Santiago Lorenzo, Juan Carandell-Rojo.
- de José Luis Murillo García, Rocío Jodar-Jurado.
- de Juan José Vergara Ramírez, José Manuel López-Perales.
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